КОЛЛЕДЖДЕГІ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС
Өзінде жоқ нәрсені ешкім басқаларға бере алмайды,
ол ешқашан басқаларды дамыта алмайды, қалыптастыра алмайды және тәрбиелей алмайды, кім өзі дамыған, білімді және білімді емес.
Ол тек осы уақытқа дейін шын мәнінде тәрбиелеуге және тәрбиелеуге қабілетті, әзірге ол білім туралы өзінің тәрбиесімен жұмыс істейді.
А. Дистервег
Колледждің білім беру процесінің маңызды компоненттерінің бірі-әдістемелік жұмыс. Ол білім алушының тұтас және тұрақты дамуы, педагогтердің шығармашылық жасампаз қызметі үшін жағдай жасауға, болашақ маманның бәсекеге қабілеттілігін қалыптастыру процесін әдістемелік қамтамасыз етуге және сүйемелдеуге бағытталған.
Күнделікті іс-әрекетінде оқытушы өзінің теориялық білімін күнделікті тәжірибеде бекітуге мүмкіндік алады. Бұл қызметте оларды әдістемелік қызмет сүйемелдейді. Әдістемелік жұмыстың мазмұнын шартты түрде келесі компоненттерге бөлуге болады:
Колледждегі оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмыс тиісті құжаттармен реттеледі:
- Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319-III «Білім туралы» заңы;
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 29 қарашадағы «Оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жүзеге асыру қағидаларын бекіту туралы» № 583 бұйрығымен;
- Әдістемелік (оқу-әдістемелік, ғылыми-әдістемелік) кеңес қызметінің типтік қағидалары және оны сайлау тәртібі, 21.12.2007 ж;
- Әдістемелік жұмыс туралы ереже;
- Әдістемелік Кеңес туралы ережемен;
- Циклдік әдістемелік комиссия туралы ережемен;
- Әдістемелік кабинет туралы ережемен;
- Оқытушылардың зерттеу, жалпылау және тарату туралы ереже озық тәжірибесі;
- Үздік тәжірибе мектебі туралы ереже.
