Как никто не может дать другому того, что не имеет сам,
так и не может развивать, образовывать и воспитывать других тот,
кто не является сам развитым, воспитанным и образованным.
Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать,
пока сам работает над собственным воспитанием о образованием.
А. Дистервег
Одним из важных компонентов образовательного процесса колледжа является методическая работа. Она направлена на создание условий для целостного и устойчивого развития обучающегося, творческой созидательной деятельности педагогов, методическое обеспечение и сопровождение процесса формирования конкурентоспособности будущего специалиста.
В своей повседневной деятельности преподаватель имеет возможность каждодневно на практике закреплять свои теоретические познания. И в этой деятельности их сопровождает методическая служба. Содержание методической работы условно можно разделить на такие составляющие, как:
-
Учебно-методическая работа, цель которой — изучение и освоение педагогического опыта, повышение квалификации преподавательского состава, наставническая поддержка молодых специалистов, повышение эффективности используемых методов и средств обучения.
-
Научно-методическая работа, предполагающая изучение, анализ, освоение передового педагогического опыта и инновационных технологий, их внедрение в образовательную практику колледжа (в ходе экспериментальной деятельности), издание печатных работ для внутреннего и внешнего пользования, организацию научно-практических конференций и семинаров преподавательского состава и обучающихся.
Учебно-методическая и научно-методическая работа в колледже регламентируется соответствующими документами:
|
Посмотреть |
|
Посмотреть |
|
Посотмреть |
|
Посмотреть |
|
Посмотреть |
|
Посмотреть |
|
Посмотреть |
|
Посмотреть |
|
Посмотреть |
